Wie zijn we?

Nelson Mandela

De naamgever van onze school, Nelson Mandela, werd geboren in 1918. Zijn ouders noemden hem Rolihlahla, dat in de taal van de Xhosa letterlijk 'de tak van een boom trekken' betekent en als figuurlijke betekenis 'lastpost' heeft. Zuid-Afrikanen noemden hem Madiba wat de naam van de “clan” is waartoe zijn familie behoorde. In dit deel van de wereld is de “clan-naam” belangrijker dan de eigen achternaam. Nelson Mandela vertegenwoordigt voor ons precies de kernwaarden van onze school: Respect, Ambitie en Toekomst. Ook zijn zienswijze op onderwijs getuigt hiervan:  “Onderwijs is het beste wapen om de wereld te veranderen”

Team

Team Obs Nelson Mandela Naam: Functie: Norine Meinster Directeur Gérard Walle MT-lid, Schoolopleider, Docent LOB Youssra Chaibi MT-lid Sanaa Ghilal Kwaliteitscoördinator  Stephen Jaddoe Zorgcoördinator     Femke Koolmees Groepsleerkracht 1A Sandra Cheikh - Mieremet Groepsleerkracht 1B Hélène Matrawie Groepsleerkracht 2A Lucretia Jongeneelen - v.d. Sande     Groepsleerkracht 2A Fikriye Ozen Groepsleerkracht 2B Casmira van der Perk Groepsleerkracht 3A Eva Metz Groepsleerkracht 3B                                                                        Fabiënne Zeelenberg Groepsleerkracht 4A Eva Veraart  Groepsleerkracht 4B Elaine de Palm Groepsleerkracht 5A Emile van der Stoep Groepsleerkracht 5B Songül Kurt  Groepsleerkracht 6A Ellert de Regt  Groepsleerkracht 6B Annelice van Doodewaard Groepsleerkracht 7A Sümeyra Orhan Groepsleerkracht 7B Susan van der Leer Groepsleerkracht 8A  Appie Marbah Groepsleerkracht 8B     Omayma Arena Leerkracht  Melisa Bugur Leerkracht Nick de Jong Leerkracht     Richard Troost Onderwijsondersteuner Joke Broekhuizen  Onderwijsondersteuner  Chittra Ramdhiansing Onderwijsondersteuner  Nikeh Vaissier  Onderwijsondersteuner  Fatima Kaddouri  Onderwijsondersteuner  Aylin Bárbara Pinto Rodrigues  Onderwijsondersteuner  Inass Ballah Onderwijsondersteuner      Michael Muilwijk  Vakdocent Gym, Studievaardigheden  Shura Rhuggenaath Vakdocent Engels      Frouwke Boering Administratie Nuriye Firat Medewerker Ouderbetrokkenheid  Susanna Ricci Schoolmaatschappelijk werk     Abdel  Vrijwilliger Alma Vrijwilliger Koos Vrijwilliger Nicolette  Vrijwilliger Jacqueline Vrijwilliger     Marloes Rotterdamse Peuterschool Seyma  Rotterdamse Peuterschool  Remziye  Rotterdamse Peuterschool             

Visie & Missie

Missie Wij willen als school er alles aan doen om ieder kind de beste uitgangspositie te geven om zich te ontwikkelen als zelfstandig, volwaardig lid van onze multiculturele samenleving.    Visie  Eén van de beste PO scholen van Rotterdam-Zuid worden en op deze manier ook bij te dragen aan het imago en de toekomst van de kinderen en de Afrikaanderwijk.  Wij geloven dat iedereen anders is en dat met respect voor elkaar onze wereld een prachtige is! Wij willen dat onze kinderen zelfstandige, volwaardige leden van de multiculturele samenleving worden.  Wij beloven u dan ook dat wij er als school alles aan doen om ieder kind de beste en juiste uitgangspositie te geven om zich te ontwikkelen als zelfstandig, volwaardig lid van onze multiculturele samenleving.  Wij doen dit zelf door anderen te respecteren, maar ook de kinderen te leren - om binnen een veilige omgeving voor kinderen, ouders en medewerkers van de school - elkaar te respecteren. Wij kijken naar de individuele talenten van de leerling en hoe de leerling deze talenten kan gebruiken om een toekomst op te bouwen.  Kernwaarden Ambitie Respect Toekomst   Wij Zijn APPIE!   Anders Iedereen is anders en dat maakt iedereen uniek. Iedereen mag ook anders zijn en dat respecteren wij van elkaar. Elk kind leert dan ook op zijn eigen manier en tempo.  Persoonlijk Wij willen iedereen leren kennen: het kind, de ouders en de omgeving. Wij geven persoonlijk les in klassikaal verband. Iedereen is een persoonlijkheid (anders en uniek).  Probleemoplossend Wij geloven dat er voor elk probleem een oplossing bestaat, anders bestaat het probleem niet. Wij leren de kinderen om met vragen en problemen om te gaan.  Innovatief Wij zijn innovatief in ons onderwijs: de samenleving verander permanent, dus innovatief zijn is een voorwaarde. Wij stimuleren onze leerlingen dan ook om anders en innovatief naar vragen en problemen te kijken. Zij kunnen zo later veel beter met veranderingen in de wereld omgaan.  Effectief  Wij zijn effectief, omdat ons onderwijs de leerling opleidt en begeleidt voor de wereld van morgen. Op school leren wij de leerlingen vaardigheden, zodat ze het nu en later kunnen gebruiken. Wij leren de kinderen ook om hun leven lang te blijven leren.  Obs Nelson Mandela is een multiculturele school die: een echte afspiegeling van de wijk is; onderwijs biedt op basis van 'we doen het samen binnen bepaalde kaders' (kinderen, ouders, leerkrachten en overige medewerkers); letterlijk en figuurlijk in de wijk staat; een grote mate van ouderbetrokkenheid kent; ambiteuze en loyale leerkrachten en andere medewerkers heeft;  oud-leerlingen vaak terug ziet komen; het woord 'respect' als werkwoord kent. 

Appie

Dit is een woord wat wij gebruiken om aan te geven waar wij en onze kinderen voor staan:    Anders Persoonlijk Probleemoplossend Innovatie Effectief “Een goede en gelukkige toekomst is APPIE!”

NPRZ

Nationaal Programma Rotterdam Zuid (NPRZ) Obs Nelson Mandela is gevestigd in de Afrikaanderwijk. Via de Children’s Zone wordt geïnvesteerd in deze wijk; uitbreiding van leertijd, huiswerkbegeleiding en verdere uitbreiding van de nulgroepen. De Rotterdam Children’s Zone is een gebied met een doorgaande leerlijn voor alle kinderen en jongeren van 0 tot 18 jaar die hier opgroeien en naar school gaan. De Rotterdam Children’s Zone, gebaseerd op het in New York ontwikkelde project ‘Harlem Children’s Zone’, is onderdeel van het Nationaal Programma Rotterdam Zuid (NPRZ). Dit is een twintigjarig programma van Rotterdamse partijen, waaronder scholen, gemeente, bedrijfsleven en het Rijk. Het doel is dat Rotterdam-Zuid in 2030 op het niveau komt van de vier grote Nederlandse steden. Dat er nu een kansrijke generatie opgroeit, die er straks wil blijven wonen. Er wordt gewerkt in alle drie de leefgebieden van het kind: school, thuis en de wijk. Concreet betekent dit dat scholen de status van excellente school willen hebben met de beste leerkrachten en extra 10 uur leertijd aanbieden. De schoolzorgteams bieden op doortastende wijze gezinsondersteuning aan om de leerkrachten op school te ontlasten. Tenslotte is er een veilige en uitdagende leeromgeving buiten school. Om dit te waarborgen zullen zowel professionals als vrijwilligers in de Children’s Zone voor de kinderen, de ouders én henzelf steeds de lat hoog leggen. Voor meer informatie over het NPRZ-programma klik dan hier. Dagprogrammering  Op Obs Nelson Mandela hebben wij een mooi pakket samengesteld om leerlingen uiteindelijk 10 uur extra leertijd te bieden, waarbij de vakken zowel door externe vakleerkrachten (zie onze samenwerkende partners) als door leerkrachten op de eigen school worden gegeven. De dagprogrammering is er voor de groepen 3 tot en met 8. Onder schooltijd worden er verschillende vakken aangeboden. Ook heeft Obs Nelson Mandela ervoor gekozen om leerlingen naschoolse activiteiten aan te bieden.   Onder schooltijd   Groepen Vak/Activiteit Alle groepen Sport & spel Alle groepen Gymnastiek (deel van de lessen) 3 t/m 8 Beeldende kunst   3 t/m 8 Theater  3 t/m 8 Engels  3 t/m 8  Extra taal & rekenen 3 t/m 8 Wetenschap & Technologie 3 t/m 6 Eisvrij 3, 4  Voorlezen & verbeelden  3, 4 Digitale vaardigheden & ICT 1 t/m 4 Muziek 5, 6 (deels) Rekenfaculteit 6, 7 Ondernemersvaardigheden     6, 7 Politiek & democratie  6, 7, 8  Studievaardigheden 7, 8  Wereldwijzer  7, 8 LOB - 21st century skills               Na schooltijd      Groepen Vak/Activiteit  3 t/m 8 Studieklas                      3 t/m 8 Voetbal               3 t/m 6 Taekwondo 3 t/m 6 Beeldende kunst 3 t/m 6 Theater 5, 6 Gitaarles  5, 6 Vioolles 7, 8  REBEL 7, 8 Werken als een Paard             8 Lyceo   

Nieuwbouw

Onze school is nu nog gevestigd op twee locaties in de wijk, aan de Joubertstraat en aan de Christiaan de Wetstraat, maar dat gaat veranderen. De Afrikaanderwijk, waar onze school middenin staat, ondergaat momenteel een flinke transformatie. Zo heeft onder andere nieuwbouw tussen de Bloemfonteinstraat en de Brede Hilledijk de buurt een impuls gegeven en ook de bestaande woningen en winkels hebben een welverdiende opknapbeurt gekregen. En nu, na meerdere jaren wachten, kunnen ook wij uitkijken naar een nieuw gebouw. Deze komt te liggen aan de rand van de Afrikaanderwijk in de zogenaamde Leeuwenkuil. Het is een braakliggend terrein tussen de Hilledijk, Paul Krugerstraat en de Jacominastraat waar appartementen en eengezinswoningen gebouwd gaan worden met in het midden een groene oase. Onze school komt aan de Jacominastraat te liggen aan de rand van de Kuil tegen een parkje aan en zal goed bereikbaar zijn via de Paul Krugerstraat. Op deze pagina zullen wij u op de hoogte houden van alle ontwikkelingen rondom de nieuwbouw.  Terug in de tijd Huis op Zuid   September 2011 Presentatie visie brede school vanuit Vestia - Huis op Zuid Februari 2014 Programma van Eisen voor nieuwbouw Huis op Zuid Juli 2016 Start architectenselectie Huis op Zuid  November 2016 Opdracht verstrekt aan architect Huis op Zuid Juli 2017 1e gebruikersoverleg met de architect voor Huis op Zuid November 2017 Zoeken naar andere locaties en opties voor Huis op Zuid December 2017 School zoekt een andere locatie en verlaat Huis op Zuid     Jacominastraat   Maart 2018 Afwegingsdocyument hoek Paul Kruger of tegen de dijk aan (noord) April 2018 Definitief besluit voor de locatie aan de Noordzijde - Jacominastraat Oktober 2018 1e concept ambitiedocument November 2018 Massastudie afgerond en defintieve versie ambitiedocument  Februari 2020 Businesscase nieuwbouw afgerond Juli 2020 Start architectenselectie (3 partijen uit de minicompetitie)  September 2020 Architect OIII is gelecteerd en het 1e ontwerp is gereed Oktober 2020 Uitbreiding van de school met een 2e verdieping Maart 2021 Voorlopig ontwerp is goedgekeurd  December 2021 Definitief ontwerp is goedgekeurd  Februari 2022 Aannemersselectie is gestart Mei 2022 TO akkoord door stuurgroep  Juni 2022 Jongekrijg& Maasbouw (Schrijver Groep) is geselecteerd als aannemer          10 december 2022 In overleg met de leerlingen en de leerkrachten is bedacht om een tijdscapsule te vullen. De bouw van het nieuwe gebouw is namelijk in november 2022 gestart. Uit iedere groep zit er een werkje in. De ene leerkracht heeft de leerlingen een ketting laten maken, terwijl een andere leerkracht voor een voetbalshirt heeft gekozen. Of onze tijdscapsule over misschien wel 100 jaar uit de grond gehaald zal worden, is natuurlijk voor ons allemaal een vraag. 21 december 2022 Op woensdag 21 december stonden onze leerlingen en ouders al vroeg in de startblokken. Om 09.00 uur zou de eerste paal officieel de grond ingaan. Helaas konden wij niet met alle kinderen tegelijk op de bouwplaats aanwezig zijn. De kinderen in de klassen konden alles live via Teams volgen en zagen hun klasgenoten zoals zij dat zelf vertelden 'op de televisie'. Na het begraven van onze tijdscapsule en het slaan van de eerste paal werden alle genodigden getrakteerd op een oliebol.  22 februari 2023 Inmiddels is het slaan van de eerste paal alweer even geleden. De contouren van het gebouw zoals op de foto hieronder te zien zijn, worden steeds beter zichtbaar. De bouw verloopt voorspoedig. De verwachting is dat we rondom de kerstvakantie in 2023 kunnen verhuizen. Dit houdt in dat wij vanaf januari 2024 de leerlingen in het nieuwe gebouw mogen onderwijzen.  14 maart 2023 Op de bouwplaats zijn de eerste contouren van onze nieuwe school steeds beter zichtbaar. Er wordt dan ook hard gewerkt om uiteindelijk dit schooljaar nog te kunnen verhuizen. Achter de schermen zijn de leerkrachten en de directeur tevens druk bezig met de defintieve inrichting van de klaslokalen, de teamkamer en onder andere de multifunctionele ruimtes.  24 maart 2023 De bouwvakkers zijn de laatste weken druk bezig met de fundering van de eerste verdieping. Dit is ook op de foto hieronder terug te zien.  4 april 2023 De teamkamer krijgt al vorm. Ditzelfde geldt voor de eerste verdieping. Op de afbeelding hieronder zijn de lokalen van de groepen 4 en 5 te zien. Ook zit aan deze zijde het technieklokaal. Onze leerkrachten kunnen niet wachten om van deze ruimtes gebruik te kunnen maken. 17 april 2023 Meester Richard was erg nieuwsgierig naar de vorderingen van het nieuwe gebouw en is langsgegaan. Het begint steeds meer op de tekeningen te lijken.  15 september 2023 Het is even geleden dat wij een update hebben gegeven. Voor de zomervakantie hebben wij samen met de leerlingen onder het genot van een ijsje en een rondleiding door het gebouw het hoogste punt gevierd. Het gebouw begint steeds meer vorm te krijgen! 28 september 2023 Er is een grote vooruitgang geboekt! Alle ramen zijn inmiddels geplaatst en de bouw is daarmee minder afhankelijk van regen en wind.    9 oktober 2023 Afgelopen vrijdag hebben wij weer een aantal foto's mogen ontvangen.  3 november 2023 Op 3 november zijn meester Frits en meester Gérard naar het nieuwe gebouw gegaan. Zij hebben daar een aantal foto's gemaakt. U kunt deze foto's hier bekijken.  17 november 2023 De bouwvakkers zijn ernorm hard aan het werk.  Voor een impressie van het volledige bouwproject van de Leeuwenkuil klik hier!